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Über den Unterricht im Lerngärtchen
Über das Lernen in kleinen Gruppen/ Einzelunterricht
Meinen Unterricht biete ich in kleinen Lerngruppen von 4 - 6 Kindern an.
Das Sammeln von Ideen zum Verfassen von Texten, Spiele zur Graphomotorik und Rechtschreibung und gemeinsame Überlegungen beim Finden von Strategien zur korrekten Schreibung machen gemeinsam mehr Spaß.
Zudem lässt sich über die Kommunikation, den mündlichen Sprachgebrauch auch der schriftliche Sprachgebrauch verbessern.
In manchen Fällen kann der Einzelunterricht besser sein oder zusätzlich erfolgen.
Am besten findet man das passende Lernsetting im persönlichen Kontakt und Austausch.
Unter meiner E-Mail - Adresse: alexia.hoppe@web.de kann man mich stets gut erreichen.
Ich melde mich innerhalb eines Arbeitstages zurück.
Telefonisch bin ich ab 18 Uhr unter 02553/7211550 erreichbar.
Rechtschreibung
Vielen Kindern mit Rechtschreibschwierigkeiten fällt das Schreiben eigener Texte schwer, da stets dieses Damoklesschwert falsch geschriebener Wörter und Texte über ihnen schwebt.
Schreiben lernt man jedoch nur durch Schreiben, weshalb es wichtig ist, den Spaß daran, wieder zu entdecken und wieder unbelasteter damit umzugehen.
Beim kreativen Schreiben kann nicht nur ich, sondern auch das Kind erkennen, welche Strategien es für die korrekte Orthographie nutzt, welche hilfreich sind und welche nicht.
An diesen kann dann weiter gearbeitet werden. So werden richtige Schreibungen (selbst) sicherer getroffen.
Darüber hinaus wird über das Anlegen individueller Wörtersammlungen, nach und nach das lexikalische Gedächtnis trainiert.
Die Methode das eigene lexikalischen Gedächtnis zu trainieren ist besonders motivierend und effektiv, da mit dem Wortschatz gearbeitet wird, den das Kind wirklich verwendet,
Spielerisches Arbeiten an der Durchgliederung von Wörtern und dem Visualisieren unterstützt diesen Prozess weiter.
Für meine Arbeit nutze ich daneben verschiedene Möglichkeiten der Diagnostik.
In meiner vielfältigen Arbeit mit Kindern mit LRS und meinen Erfahrungen mit der Montessoripädagogik , bin ich mit dem Einsatz vieler unterschiedlicher Materialien vertraut.
Ein ganz entscheidender Weg zur sicheren Rechtschreibung, ist die Selbstsicherheit, die in einer kleinen, vertrauten Lerngruppe, in einer positiven Lernumgebung , mit entsprechend gut strukturierten Konzepten wieder aufgebaut wird.
Handschreiben
Schreiben, Graphomotorik, ist Bewegung mit der Hand,
Gleichzeitig fördert es kognitive Prozesse und hilft beim Rechtschreiben.
Die richtige Stifthaltung und feinmotorisches Training kommen in der Schule oft zu kurz.
Dadurch entwickeln sich schnell Fehlhaltungen, die dazu führen, dass Kinder die Lineatur nicht treffen können und ihre Handmotorik nicht so steuern können, dass sie eine leserliche Schrift entwickeln, die auch ihren eigenen ästhetischen Ansprüchen genügt.
Die Folge: Das Kind hat keine Lust mehr am Schreiben, weil es mit seinem eigenen Schreibergebnis unzufrieden ist.
Durch spezielle, feinmotorische Übungen und eine motivierende Auswahl einer passenden Schreibschrift, bekommt man in nur wenigen Wochen ein sehr gutes Schriftergebnis, mit dem die SchülerInnen sehr zufrieden sind.
Das Schreiben wird automatisiert und flüssig.
So muss das Kind auch nicht mehr lange nachdenken, wie man einzelne Buchstaben verbindet und hat nun genügend Kapazitäten frei, um über seine Wortwahl, seine Gedanken. für Texte oder die richtige Schreibung nachzudenken.
Lesen lernen
Bei Kindern, die bis zu den Herbstferien im ersten Schuljahr noch große Unsicherheiten haben, Buchstaben zu benennen oder kleine Worteinheiten zu lesen, wird eine Weiterarbeit im Deutschunterricht oft immer schwieriger.
Auf die Belange einzelner Schülerinnen und Schüler kann im Schulalltag oft nicht so intensiv eingegangen werden, wie es für diese Kinder notwendig wäre.
Wenn auch im häuslichen Umfeld alles getan wird, um die Klassenwiederholung zu vermeiden: sie "hinken" dann im Laufe der Schulzeit oft immer hinter her.
Ich arbeite im Unterricht nach dem Kieler Leseaufbau. Zudem integriere ich Methoden und Material aus der Montessoripädagogik, um Kindern effizient zu helfen, flüssig lesen zu lernen und wieder Spaß am Lesen zu gewinnen.
Unterrichtskosten
Der Unterricht in der kleinen Gruppe mit 4 -6 Kindern kostet monatlich 48 Euro.
Die Kursgebühr zahlen Eltern vorab oder nach der ersten Probestunde, wenn das Kind weiter mit mir arbeiten möchte.
In der Kursgebühr enthalten sind Materialien, die ich selbst erstelle und drucke, spezifisch auf die Lerngruppe ausgerichtet.
Das sind z.B. unterschiedliche Stifte, Kreiden, Wachsmaler, sowie Hefte und Karteikarten.
Für graphomotorische Übungen nutzen wir Knete, Perlen und anderes Material, das ich Kindern auch zum Weiterüben mit nach Hause gebe.
Einzelunterricht ist ebenfalls möglich und kostet 23 €/45 min. Für Kinder, die bei mir eine Kleingruppe besuchen, kostet der zusätzliche Einzelunterricht 15 Euro/ 45 min.